Minha abordagem não convencional para os pais (e a educação)


Como na maioria das coisas na vida, Eu me aproximo da paternidade 6 crianças com um estilo um pouco diferente. Eu sou conhecido por lavar meu cabelo com lama e escova meus dentes com carvãoe eu não sou tão convencional em criar meus filhos. Hoje estou compartilhando como é essa abordagem, como ela evoluiu ao longo dos anos e como ela se vincula à nossa jornada da escola em casa.

Não espero que todos concordem comigo, mas espero compartilhar minha história, você pode levar o que ressoa com você. Eu sempre tento aprender algo com todos que conheço e espero que você aborde esses pensamentos com a mesma mente aberta! Mesmo se você não escolar em casa, descobri que essa primeira abordagem de princípios para a paternidade pode ter alguns resultados bastante drásticos!

Você é seu próprio ser infinito autônomo

Sim, isso é bocado, mas eu realmente acredito nisso nas pessoas! E como meus filhos também são pessoas, eu os trato da mesma maneira. Começo aqui, porque essa ideia estabelece a base para todas as outras decisões que eu tomo. Eu vejo meus filhos como inerentemente inteiros, capazes e sábios à sua maneira. Eles naturalmente nasceram cheios de curiosidade, criatividade e a capacidade de pensar criticamente.

Não tem tanta certeza?

Bem, aqui está um exemplo. Em 1968, um par de pesquisadores se propôs a estudar a criatividade de 1.600 crianças em idade pré -escolar. Seu objetivo era ver quantas crianças atendiam aos critérios de um gênio criativo. Alguém que poderia resolver problemas, pense criticamente e pense fora da caixa.

Eles encontraram 98% chocantes das crianças pontuaram como gênios criativos. Quando testaram as mesmas crianças aos 10 e 15 anos, suas pontuações de criatividade caíram constantemente para apenas 12%. Um grupo de adultos de 30 anos que receberam o mesmo teste? Eles marcaram com 2% de criatividade. Aquele velho ditado “se você não o usa, também o perde” se aplica aos nossos processos de criatividade e tomada de decisão!

Uma mudança de paradigma

O maior argumento do estudo de 1968 foi que as crianças nascem com essas habilidades. Aprender essas coisas mudou meu pensamento sobre como eu queria abordar os pais dos meus filhos. Não estou tentando moldar meus filhos em um molde predefinido de quem eu acho que deveria ser. Em vez disso, minha paternidade tenta homenageá -los como uma pessoa inteira.

Parte dessa abordagem envolve o uso de intrínseco (não motivação externa). Sim, gráficos de adesivos e promessas de cookies para uma recompensa podem obter o comportamento que queremos no momento. No entanto, quando as crianças tomam essa decisão interna para si mesmas e podem ver o valor nela, é mais provável que os hábitos positivos grudem. Ao contrário dos pais tradicionais (e educação) Esta abordagem prioriza a conexão e confie de uma maneira diferente.

Admito que fui muito mais estruturado com meus filhos mais velhos quando eles eram mais jovens! Eu até recuperei deles sobre como minha paternidade mudou com seus irmãos mais novos. É interessante ver suas opiniões diferentes, mas, novamente, cada uma delas é sua própria pessoa.

Paternidade como guia e parceiro

Enquanto eu acredito que meus filhos nascem com sabedoria inata sobre seus próprios corpos, a sabedoria também se desenvolve com a idade. Sei que me beneficiei muito das experiências de vida e sabedoria compartilhadas de outras pessoas ao longo dos anos. Da mesma forma, vejo meu papel de mãe para ser mentor e um guia para meus filhos.

Isso envolve respeitar as emoções, necessidades e experiências de meus filhos, em vez de simplesmente confiar em minhas próprias suposições. Também não tento forçá-los a fazer as coisas e ajudá-los a se auto-regular e tomar suas próprias decisões informadas. Uma maneira de fazer isso é modelar comportamentos positivos

Muitas pessoas ficam surpresas quando digo a elas que não faço meus filhos Coma alimentos saudáveis! Certifico -me de que nossa casa seja abastecida com alimentos saudáveis ​​e esteja disponível para eles, mas cabe a eles comê -la. E se eles estão querem comer na casa de um amigo, eles precisam aprender a fazer escolhas inteligentes por si mesmas. Com um pouco de orientação, as crianças podem aprender quais alimentos fazem seus corpos se sentirem bem e fortes, e quais não.

Eu também argumentaria que realmente não podemos fazer ninguém fazer nada. Pergunte a qualquer pai de uma criança que não quer comer seu brócolis!

Parte disso está ajudando meus filhos a aprender a regular suas próprias emoções. Alguns (a maioria) de dias de parentalidade podem ser difíceis. Isso pode trazer muitas emoções impressionantes e desafiadoras. Em vez de colocar a responsabilidade disso nos meus filhos, tento assumir a responsabilidade por meus próprios gatilhos parentais.

Torne isso irresistível

Outra lição que aprendi da maneira mais difícil é que o que fazemos limites é o que as crianças acharão atraente. Quando eu era adolescente, eu realmente queria perfurar meus ouvidos pela segunda vez. No entanto, meus pais disseram que não. Quando saí de casa quando adulto, decidi fazer piercings … muitos deles! A certa altura, eu tinha até 33 piercings.

Acabei percebendo que não precisava (ou realmente queria) tantos. Não era muito confortável dormir mais por uma coisa! Recentemente, tive um momento de círculo completo nisso com minha própria filha adolescente. Ela pediu um segundo piercing na orelha e fiquei feliz em ficar curioso sobre isso com ela. Discutimos o que ela pensava, por que ela queria um e a ajudou a tomar uma decisão informada. Ela é capaz de explorar essa decisão e ter essa conversa de certa forma também foi curativa para mim.

Os críticos poderiam argumentar que as crianças não podem aprender motivação e limites intrínsecos, a menos que lhes damos limites externos. No entanto, eu realmente sinto que a estrutura verdadeira surge quando as crianças recebem espaço para experimentar, falhar e aprender dentro dos limites seguros. A idéia para mim é ser pai através da conexão, em vez de coerção e desenvolver um relacionamento forte.

Educação reimaginada

Com tudo isso dito, minha abordagem de paternidade também influencia Como nós escolares em casa. Eu gosto de pensar nisso como uma abordagem liderada por crianças e orientada por crianças. Quando o meu mais velho se aproximava da idade escolar, lembro -me de ler tantos livros de paternidade e educação. O que eu descobri foi que muitos deles não ressoaram com a forma como eu queria que meus filhos pudessem aprender e crescer.

Depois de muitas pesquisas (e algum teste e erro), adotei alguns elementos centrais quando se tratava da educação dos meus filhos.

  • Priorizar a motivação intrínseca em vez de recompensas e punições externas
  • Deixar meus filhos liderar o caminho para o que estavam interessados
  • Aprendendo através de habilidades práticas para a vida

Todos terão sua própria maneira de abordar a educação de seus filhos e alguns deles também dependem dos requisitos de seu estado. Vivemos em um estado bastante livre quando se trata de regulamentos de educação em casa. Para que meus filhos possam verificar as caixas para o que o estado exige muito rapidamente, então estão livres para passar para o que considero o aprendizado real!

Na vida real

Então, como isso realmente se parece?

Não temos um dia típico de escola em casa, mas incentivo meus filhos a aprender com o que estão interessados. Para meu único filho, isso significa ler toneladas de livros todas as semanas. Recentemente, para minha filha, isso significava planejar e executar uma remodelação total da sala em casa. Incluindo o planejamento do layout da sala, o orçamento e a construção de uma biblioteca … completa com uma escada rolante! Eles fizeram aulas em anatomia, ciência e outros assuntos, dependendo de suas paixões.

Encorajo habilidades práticas para a vida. Cada um dos meus filhos tem um contrato comigo, onde não concordaram sem celular ou carro até que tenham tinha um negócio lucrativo por um ano. Fizemos muitas viagens de campo, e elas tomamos propriedade, mostramos liderança e seguimos com os planos.

O caso da educação não convencional

Essa abordagem pode ser um choque para alguns. Não precisamos de todas as disciplinas da escola todos os dias? As crianças não precisam estar em uma sala de aula por 8 horas? E as páginas de testes de múltipla escolha para garantir que estejam aprendendo? Embora nenhuma dessas coisas seja inerentemente ruim ou errada, eu desafiaria que eles são necessários para a verdadeira educação.

Quando penso na educação escolar, lembro -me muito pouco dos fatos que aprendi em meus livros didáticos. O que me lembro são as experiências e atividades que me desafiaram e me interessaram.

Algo que realmente me chocou? Descobri que as crianças que literalmente não receberam escolaridade formal, se decidirem ir para a faculdade mais tarde, leva menos de um ano para alcançar completamente seus colegas. A chave importante aqui é quando eles têm a motivação interna para aprender, eles rapidamente se atualizam. Meu amigo Jesse Elder teve uma experiência semelhante. Embora ele nunca tenha tido nenhum escolaridade tradicional, isso de forma alguma impediu que ele se tornasse um empreendedor de grande sucesso. Você pode ouvir mais da história dele Aqui no podcast.

Os pesquisadores sabem há mais de uma década que crianças não escolares são capazes de prosperar em um ambiente universitário. Eles observaram que estudantes não escolares que foram para a faculdade (incluindo escolas da Ivy League) se ajustavam facilmente aos acadêmicos e foram capazes de adquirir rapidamente as habilidades necessárias. Os alunos relataram que sua auto-motivação e auto-aprendizagem deram a eles uma vantagem sobre seus colegas. 20-50% desses estudantes seguiram carreiras STEM que exigiam cursos avançados de matemática e ciências.

Abordando preocupações com parentalidade não convencional

Uma das preocupações comuns é que essa abordagem liderada por crianças pode não ter estrutura necessária. No entanto, descobri que, com alguma ajuda e orientação, as crianças podem começar a aprender disciplina interna. Pode levar um período de ajuste se não estiver acostumado a isso.

Outra objeção comum é e a socialização? Entre o grupo de jovens, as reuniões de atletismo, a turma de queda e outros grupos, na minha experiência, crianças educadas em casa podem ter muitas oportunidades de socialização! Eu também desafiaria a ideia de que as crianças precisam estar apenas com seus colegas o dia todo. Ter grupos com idades mistas e diversidade os ajuda a aprender a interagir com todos os tipos de pessoas.

Exemplos dessa abordagem da educação

A idéia de se afastar da educação convencional é um salto mental para a maioria das pessoas. Em minha pesquisa, encontrei alguns exemplos interessantes disso ao longo da história.

Thomas Edison, sem dúvida um dos inventores mais influentes da história, foi demitido de sua casa na escola local. Os professores disseram que ele estava “viciado”, o considerou incapaz de aprender e o mandou para casa. Com um total grande de 3 meses em uma escola tradicional, Edison foi educado em casa no básico por sua mãe. Ele se ensinou amplamente através da leitura, pesquisa e experimentação.

Alexander Graham Bell, o inventor do telefone, é outro exemplo. Ele frequentou a escola por cerca de 4 anos antes de desistir e se tornar autodidata. A prolífica autora Agatha Christie também foi educada em casa e ensinou -se a ler em tenra idade. Abraham Lincoln foi educado em casa e amplamente autodidata. A primeira juíza da Suprema Corte, Sandra Day O’Connor, credenciou sua forte base em pensamento crítico em seus primeiros dias em casa.

Há muitos outros exemplos disso, mas acho que você entendeu! Em uma nota mais pessoal, vi a criatividade florescer em meus próprios filhos. Meus filhos me surpreendem continuamente com as soluções que eles criam que são muito melhores do que qualquer coisa que eu poderia ter dado a eles!

Principais sugestões e pensamentos finais

Essa abordagem Exige mais dos pais, mas achei as conexões e a confiança mais profundas valem a pena. Embora eu certamente não seja perfeito, tento tratar meus filhos como seus próprios seres autônomos infinitos. Trata -se de abordá -los com curiosidade e ajudá -los a desenvolver suas próprias habilidades inatas.

Sei que esse método está realmente fora da caixa para muitos, mas espero que você possa abordá -lo com curiosidade.

Eu adoraria ouvir seus pensamentos! Algum disso ressoou com você? Como você aborda os pais e a educação?