Projetando espaços não instrucionais altamente versáteis nas escolas

Não são apenas as salas de aula, centros de mídia, espaços para fabricantes e outros ambientes de aprendizado que apóiam a missão de uma escola e avançam seus objetivos. Os espaços não instrucionais também desempenham um papel crítico na formação da cultura escolar, promovendo oportunidades adicionais de aprendizado, aprimorando a imagem da escola e apoiando a equipe e o bem-estar dos alunos.

Espaços cuidadosamente projetados, como lanchonetes, áreas comuns, auditórios, lounges dos professores e pátios ao ar livre e pátios, podem estender o aprendizado que acontece nas salas de aula e promover objetivos como engajamento, colaboração, conexão ou relaxamento. Com a abordagem correta para projetar espaços não instrucionais, os líderes experientes do ensino fundamental e médio podem maximizar a funcionalidade dessas áreas para criar ambientes altamente versáteis e centrados no aluno em suas escolas.

Cinco maneiras de alavancar espaços especializados nas escolas

Os espaços não instrucionais servem a um objetivo claro e específico: existe uma cafeteria para alimentar os alunos. Um auditório permite performances e grandes palestras. Um corredor conecta diferentes áreas do edifício e permite que o tráfego flua de um espaço para outro.

Mas os espaços especializados bem projetados também atendem a objetivos secundários que são igualmente significativos.

Por exemplo, uma cafeteria escolar adequadamente projetada e mobiliada pode se tornar um centro central no qual estudantes, educadores e a comunidade em geral podem se unir para se conectar, relaxar ou aprender antes, durante ou depois do horário escolar. Ele pode ser usado para sediar reuniões, clubes, sessões de aula, eventos e outras atividades. Um corredor ou área comum pode servir como um espaço de fuga para o aprendizado adicional ocorrer, ou incentivar a socialização e a construção da comunidade.

Aqui estão cinco objetivos importantes que imbuam espaços escolares não instrucionais com valor e finalidade adicionais:

Foster comunidade, engajamento e inclusão

Os alunos podem se concentrar e aprender de maneira mais eficaz quando se sentem seguros, seguros e bem -vindos na escola – em outras palavras, quando sentem que fazem parte de uma comunidade de aprendizado.

Os espaços especiais podem ajudar a promover esse sentimento de inclusão e conexão com móveis confortáveis ​​em uma variedade de estilos que atraem estudantes com muitas preferências diferentes. Ter lugares confortáveis ​​para sentar e colaborar em projetos – ou até falar – incentiva os alunos a se reunir, socializar, sair juntos e fazer conexões na cafeteria, em áreas comuns ou em espaços ao ar livre quando não estão na aula.

Estender os objetivos instrucionais de aprendizado e suporte

Espaços não instrucionais também podem ser usados ​​para estender o aprendizado que ocorre nas salas de aula, através de instruções formais e lideradas por professores ou por meio de atividades de aprendizagem informal.

Exemplos de aprendizado formal em espaços especializados podem incluir que os professores puxem grupos de estudantes para corredores ou áreas comuns para obter instruções adicionais ou hospedar sessões de tutoria após a escola na cafeteria. A aprendizagem informal pode envolver grupos de estudos liderados pelos alunos que se reuniam em um pátio ao ar livre-ou mesmo pequenos grupos de estudantes que continuam uma discussão em classe dentro de uma área comum entre os períodos.

Bem -vindo famílias e outros membros da comunidade

Espaços especiais, como lanchonetes, auditórios e pátios ou terraços ao ar livre, servem para receber os visitantes de uma instalação escolar. Eles geralmente hospedam funções e eventos públicos e, nessa capacidade, atuam como um anúncio para a escola e sua programação. Ter móveis confortáveis ​​e atraentes nesses espaços públicos pode melhorar a imagem da escola entre as partes interessadas e inspirar um maior envolvimento com a escola.

Instile uma sensação de orgulho

Cafeterias e auditórios são lugares onde todos se reúnem durante o dia escolar. Isso representa uma oportunidade importante para instilar um sentimento de orgulho e uma cultura positiva – e o design desses espaços pode ajudar a promover essas qualidades.

Por exemplo, os líderes do ensino fundamental e médio podem inspirar o espírito da escola com as cores que escolhem para móveis. O uso de gráficos personalizados, murais e outras obras de arte também pode transformar um espaço indefinido em uma fonte de grande orgulho da comunidade.

Nutrir o bem -estar do aluno e do pessoal

O bem-estar mental e emocional é fundamental para o sucesso dos alunos e da equipe, e o design de espaços especializados pode ajudar a cultivar esse bem-estar.

Por exemplo, ter móveis elegantes e confortáveis ​​em corredores e áreas comuns, onde os alunos podem sentar e relaxar entre os períodos da aula ajudam a diminuir os níveis de estresse e promover a auto-regulação. UM Lounge de bem -estar estudantil também pode atingir esse objetivo. Lounges dos professores pode promover o bem -estar entre os funcionários, oferecendo assentos de lounge e outras opções confortáveis ​​para os funcionários, além de ferramentas para promover o relaxamento (como cobertores ponderados ou bolas de estresse). Os espaços bem ventilados e incorporam muita iluminação natural também ajudam a promover o bem-estar.

Três chaves para o sucesso

Como os líderes do K-12 podem projetar espaços não instrucionais que alcançam esses cinco resultados? Aqui estão três estratégias importantes para o sucesso.

Preste atenção a elementos como conforto e acústica

Usando otomanos almofadados e outros opções de assento maciasAssim, Tabelas no estilo Bistro E cadeiras e outros móveis confortáveis ​​podem transformar espaços especializados não instrucionais em lugares aconchegantes e altamente atraentes, onde os alunos gostam de passar o tempo.

UM Design de cafeteria moderna Muitas vezes, substitui ou suplementa mesas tradicionais de estilo de piquenique por assentos que você pode ver em um restaurante ou café, como estandes e mesas de estilo bistrô, feitas de materiais mais confortáveis. Isso torna o espaço mais convidativo para os alunos, o que os incentiva a ficar mais tempo ou usar o meio ambiente para outras atividades.

Fornecer vários estilos de assentos para escolher, incluindo assentos suaves e confortáveis, não é a única maneira de melhorar o conforto dos espaços especializados. Os líderes do ensino fundamental e médio também podem usar painéis acústicos e outras soluções de cancelamento de ruído em áreas altamente traficadas para reduzir a quantidade de ruído de fundo e facilitar para os alunos ouvirem conversas.

Use móveis flexíveis e versáteis que possam suportar uma variedade de usos

Para que as escolas obtenham o máximo valor dos espaços não instrucionais, esses devem ser ambientes multiuso que podem suportar muitos tipos diferentes de atividades. Equipe esses espaços com uma variedade de tipos de móveis – ou com móveis modulares e ágeis que podem ser configurados de várias maneiras – para muitos usos.

Por exemplo, uma cafeteria pode dobrar como um centro de estudo ou área de lounge quando as refeições não estão sendo servidas? Um corredor pode servir como um local para os alunos relaxarem e recarregarem seus dispositivos entre as aulas?

A versatilidade também significa poder suportar uma variedade de tamanhos de grupo. Alguns alunos podem querer sentar e ler por si mesmos, enquanto outros podem querer conversar ou trabalhar juntos em pares ou pequenos grupos. A escolha de móveis ágeis e modulares que podem ser configurados de várias maneiras torna simples converter espaços de um uso para outro ou criar agrupamentos flexíveis de tamanhos diferentes.

Torne estações de carregamento, telas de apresentação e outras infraestruturas de TI facilmente acessíveis

A tecnologia está em toda parte e se tornou uma ferramenta essencial para aprender e apresentar informações. Para espaços especializados para apoiar o aprendizado contínuo, a socialização e/ou eventos públicos, tomadas elétricas e portas USB para carregar e conectar dispositivos também devem ser onipresentes nesses espaços.

Os líderes do ensino fundamental e médio podem atender às necessidades de energia dos alunos com tomadas elétricas estrategicamente colocadas, como pontos de venda incorporados em tabletops, cadeiras e outros móveis, ou com estações de carregamento portáteis, como Estações de carregamento Kwikboost. O fornecimento dessas estações de carregamento em lanchonetes e áreas comuns permite que os alunos cobrem seus dispositivos portáteis durante o almoço ou entre aulas – e pode transformar qualquer ambiente escolar em um espaço de aprendizado flexível.

Instalando quadros brancos ou Telas de apresentação Nos corredores, áreas comuns e lanchonetes também suportam a qualquer momento, em qualquer lugar, aprendendo em todo o edifício.

Faça todo espaço contar

Os líderes do ensino fundamental e médio não devem ignorar o valor dos corredores, áreas comuns, lanchonetes, espaços ao ar livre e outros espaços não instrucionais ao projetar e desligar edifícios escolares. Com os móveis e equipamentos certos, todos os metros quadrados de espaço podem apoiar a missão de uma escola, alcançando vários objetivos.

Para saber como os projetos da School Specialty by Design Division podem ajudá-lo a projetar espaços não instrucionais para uso mais estratégico, ligue para (800) 305-0174, email Projectsbydesign@schoolspecialty.comou vá para www.schoolspecialty.com/projects-by-design hoje.