Os empregadores precisam de trabalhadores que possam pensar de forma criativa e resolver problemas em colaboração, e isso é especialmente verdadeiro à medida que a IA se torna mais prevalente e as tarefas de rotina são cada vez mais automatizadas. A aprendizagem baseada em projetos (PBL) é uma maneira eficaz para os alunos aprenderem essas habilidades essenciais e, por esse motivo, a PBL está se tornando mais comum nas escolas.
A PBL apóia a solução de problemas e a inovação em uma ampla gama de disciplinas, incluindo não apenas matemática, ciência e tecnologia, mas também estudos sociais, ELA, artes cênicas e educação talentosa. Quando bem feito, a PBL leva a um melhor engajamento e aprendizado mais profundo entre os alunos, além de criar habilidades fundamentais que os preparam para o sucesso em um mundo em rápida mudança.
Estudos mostraram que os alunos que aprendem com tarefas e projetos autênticos mantêm conteúdo por mais tempo e têm uma compreensão mais profunda de seu aprendizado. A PBL provou ser mais eficaz do que os métodos tradicionais de instrução em várias disciplinas. Os alunos também demonstram melhores habilidades de solução de problemas e criatividade e podem aplicar o que aprenderam a situações da vida real.
Para que o PBL de alta qualidade ocorra, os alunos precisam de espaços para trabalhar juntos em projetos. Eles precisam de espaços para brainstorming, gerar idéias, prototipagem, inventar, testar e refinar suas criações. Makerspaces Forneça um ambiente de aprendizado ideal para apoiar a instrução baseada em projetos.
“Projetos de equipes em criadores de criadores criam autenticamente colaboração e comunicação”. Diz Walden University. “Para criar um item ou concluir um projeto, as crianças se comunicam e contribuem naturalmente e assumem tarefas, o que as ajuda a construir essas habilidades de colaboração, criatividade e comunicação do século XXI.”
Embora estejam frequentemente associados a indivíduos com STEM, os espaços criadores são poderosos em todo o currículo. Por exemplo, os estudantes de saúde ou empreendedorismo podem desenvolver um conceito de restaurante completo com menus e materiais de marketing, enquanto os estudantes de literatura podem projetar storyboards físicos ou criar modelos a partir dos romances que lêem. Os alunos também podem usar esse espaço para artes cênicas e criar uma arte comercial, de música ou de arte.
“Muitas pessoas ainda veem espaços de fabricantes como lugares para (principalmente) meninos se tornarem a próxima geração de engenheiros e programadores de software”. escreve Athena Zhang Baker para educação Sparkfun– mas a verdade é que todos podem se beneficiar.
Como é o PBA de alta qualidade?
Pblworksuma organização que constrói a capacidade dos educadores de implementar essa abordagem nas salas de aula, identificou sete características do “padrão-ouro” de projetos de alta qualidade-e sete Padrão -ouro Práticas para ensino baseado em projetos também:
Projetar espaços criadores para suportar PBL eficazes
O uso de projetos práticos para ensinar aos alunos não apenas o conteúdo do currículo central, mas também habilidades fundamentais, como resolução de problemas e criatividade colaborativas, requer ambientes de aprendizado cuidadosamente projetados, bem como projetos de alta qualidade e práticas de ensino eficazes. Os espaços modernos que são bem projetados e equipados são os principais facilitadores do sucesso da PBL.
Aqui estão cinco elementos importantes de design a serem considerados ao criar e equipar espaços fabricantes flexíveis que inspiram os alunos a experimentar, resolver problemas e desenvolver habilidades no mundo real e prontas para o futuro.
Espaços para os alunos colaborarem, debater e compartilhar idéias
Os alunos não precisam apenas de espaço para trabalhar em seus projetos; Eles precisam de espaços para planejar também. Eles precisam de oportunidades para pesquisar, pensar e esboçar suas idéias – geralmente em colaboração com seus colegas. Criar uma zona de brainstorming separada equipada com dispositivos digitais, quadros brancos, marcadores e/ou papel e lápis pode ajudar a apoiar esse processo de ideação.
Você pode querer adicionar opções de assento macias Também para essa área, porque é provável que os alunos sejam mais criativos quando se sentem confortáveis em seus arredores. Os assentos macios podem fazer com que o espaço pareça convidativo para os alunos se amontoarem, debater e rejeitar idéias um ao outro.
Mesas robustas para construir e construir
O mesas que os alunos usam para fazer e a construção deve ser artificialmente criada, projetada para suportar muito desgaste. Eles devem oferecer muita área de superfície de trabalho, com fezes que dão aos alunos a opção de sentar ou ficar em pé enquanto trabalham em projetos.
Considere o uso de mesas com lançadores de travamento que podem ser movidos pela sala com facilidade, criando instantaneamente mais espaço para os alunos testarem suas criações, conforme necessário. Essa flexibilidade permite que professores e alunos maximizem as possibilidades de espaços limitados para o aprendizado.
Ferramentas para fazer em uma variedade de formatos e mídia
Um espaço de fabricante bem equipado inclui ferramentas, equipamentos e materiais para os alunos criarem uma ampla gama de produtos, incluindo saídas impressas, construídas e elétricas.
Por exemplo, dependendo de seus objetivos educacionais, seu espaço de criadores pode incluir tecnologia e máquinas, como impressoras 3D e cortadores a laser; kits e componentes eletrônicos para construir circuitos, máquinas e robótica simples; Ferramentas de produção de mídia digital, como câmeras, tripés, telas verdes, software de edição de vídeo, teclados, software de composição musical e software de design gráfico; Suprimentos de arte e materiais criativos, como tintas, papel, papelão, plásticos, madeira, tecidos e metais; e ferramentas simples para cortar, unir e unir, como tesouraAssim, cortadores de arameAssim, cola armasAssim, ferros de soldaou ferramentas manuais.
Locais para armazenar ferramentas e materiais
Preste atenção ao seu armazenar precisa. Deve haver muita prateleira ou espaço para armazenar equipamentos com segurança. Verifique se todos os materiais estão claramente rotulados e fáceis de encontrar. Os materiais perigosos devem ser armazenados em armários trancados ou no alto, onde crianças pequenas não conseguem alcançar. Para maximizar o uso do espaço, você pode considerar as tabelas Makerspace com capacidade de armazenamento interno.
Recursos que promovem a segurança do aluno
Os espaços de fabricantes devem ser lugares seguros para os alunos trabalharem. Eles devem estar bem iluminados, ventilados e equipados com um Kit de primeiros socorros e a extintor de incêndio. Deve haver espaço de superfície adequado para os alunos espalharem os materiais e usarem ferramentas com segurança, além de afundar para facilitar a limpeza. (Pia portátil pode ajudar a transformar as salas de aula regulares em espaços de fabricante facilmente.)
Mantenha todos os caminhos para sair claramente e certifique -se de que os alunos guardem seus materiais quando não estiverem em uso para manter o espaço livre de desordem. Todos os procedimentos e instruções para o uso de ferramentas e equipamentos devem ser publicados claramente, e os alunos devem aprender a usar todas as ferramentas com segurança à medida que essas ferramentas são introduzidas.
Como aprender mais
Ao combinar PBL de alta qualidade com espaços criadores de design cuidadosamente,, os educadores podem preparar os alunos com habilidades de criatividade, colaboração e solução de problemas necessárias para o futuro. Esteja você construindo um novo espaço para criadores ou aprimorando um existente, concentre-se em flexibilidade, voz do aluno e integração interdisciplinar para apoiar o aprendizado autêntico e envolvente.
Para saber como os projetos da School Specialty by Design Division podem ajudá -lo a projetar espaços dinâmicos que efetivamente apoiam o PBL e ir para www.schoolspecialty.com/projects-by-design.