Como falar com crianças sobre tiroteios na escola: NPR

Isso não vai acontecer aqui. Não na sua escola. Esses são os tipos de garantias que os pais querem dar aos filhos quando algo como horrível como um tiroteio na escola acontece. Mas aqui está o problema nos Estados Unidos: isso pode acontecer.

Os tiroteios escolares têm subiu acentuadamente Nos últimos anos, de acordo com dados do Academia Americana de Pediatria. De acordo com um Análise da CNNHouve 44 tiroteios na escola este ano. The Washington Post coletou dados mostrando Mais de 400 tiroteios na escola desde o Columbine High School Tiro no Colorado em 1999.

E toda vez que um tiroteio na escola acontece, como em Minneapolis na quarta -feira, pais e professores lutam para acalmar as ansiedades das crianças. Então, o que você deve dizer às crianças quando um tiroteio acontece?

Comece perguntando ao seu filho o que eles ouviram, diz David Schonfeldum pediatra que dirige o Centro Nacional de Crises Escolares e luto no Hospital Infantil Los Angeles.

“As perguntas das crianças podem ser muito diferentes dos adultos”, diz Schonfeld. E a melhor maneira de determinar quanta informação eles precisam é ouvi -los.

“Antes que possamos oferecer segurança ou ajudá -los com o que os está incomodando, temos que entender quais são suas preocupações reais”, diz Schonfeld. O grupo dele desenvolveu diretrizes para conversar com crianças depois de um evento trágico.

As crianças costumam perguntar quem é culpar, o que poderia ter sido feito para impedir a tragédia ou isso poderia acontecer na minha escola? Respostas verdadeiras são importantes para construir confiança. E a resposta infeliz é que, embora a escola seja normalmente um local seguro, existem riscos.

“Podemos ajudar as crianças a aprender a lidar com a angústia que sentem quando reconhecem perigos inerentes que fazem parte do mundo”, diz Schonfeld.

A idade de uma criança determinará quanta informação compartilhar, mas esse não é o único fator. Sua reação emocional pode estar ligada a quanto trauma eles experimentaram no passado ou com o quão intimamente estão conectados a uma tragédia. Se as vítimas eram seus colegas, o evento terá um número emocional mais forte do que com crianças que ouvem sobre o tiroteio nas notícias. Independentemente disso, levará tempo para os pais confortarem os filhos e os ajudarão a processar eventos tão trágicos.

“Precisamos ser pacientes e, às vezes, especialmente crianças pequenas, precisam ter essas conversas repetidamente”, diz Melissa BrymerDiretor de Programas de Terrorismo e Desastre do Centro Nacional de Crianças da UCLA-Duke University for Child Traumatic. “Quando não abrimos a porta, nós, como adultos, fazemos como um tópico tabu”, diz ela.

A American School Counselor Association reuniu uma lista de Recursos e dicas para ajudar após um tiroteio na escola. No topo está a recomendação de manter as rotinas no lugar. Mesmo que as crianças estejam ansiosas ou com medo, há um benefício em ir à escola e manter as atividades diárias. Como a organização explica em seu guia, “as crianças ganham segurança com a previsibilidade da rotina”.

A organização diz que também é útil limitar a quantidade de mídia que você e seus filhos absorvem, sejam mídias sociais, rádio, TV ou lendo notícias on -line. Em uma crise, o principal motivo para assistir, ouvir ou ler a cobertura da mídia é entender o que está acontecendo. “Mas se você está apenas assistindo a mesma cobertura repetidamente e isso não está ajudando você a aprender algo novo que seja importante para você e sua família, provavelmente deve se desconectar”, diz Schonfeld.

Nos dias e semanas que seguem uma tragédia, os pais devem conversar com seus filhos sobre como lidar quando se sentem preocupados ou ansiosos. Existem alguns livros realmente bons por aí para ter essas conversas, diz Brymer. Ela recomenda Uma vez eu estava muito com muito medopor Chandra Ghosh Ippen, para o conjunto de pré -escola. Na história, muitos animais passam por experiências assustadoras, mas cada uma reage de maneira diferente e tem sua própria maneira de enfrentar. Brymer diz que livros como esse podem ajudar os pais e cuidadores a ajudar as crianças a descobrir a estratégia que funciona melhor para eles.

Para os pais de filhos mais velhos, outra estratégia é ajudá -los a converter sentimentos de raiva ou ansiedade em ação. Schonfeld diz que é natural ficar com raiva e querer culpar alguém após um tiroteio na escola. Mas se as crianças dirigem sua raiva para um indivíduo que agiu com ódio – como o atirador -, isso não tira a dor ou resolve o problema. A raiva pode gerar raiva.

Uma abordagem alternativa é se envolver em iniciativas para lidar com a violência armada. Por exemplo, alunos em Marjory Stoneman Douglas High School Em Parkland, na Flórida, começou a pressionar pelo controle de armas após o tiroteio em massa de 2018 lá.

“Não resolveu o problema, mas fez a diferença”, diz Schonfeld. Os alunos têm sido defensores eficazes de chamar a atenção para a violência armada.

“Então eu acho que sim, as crianças podem fazer parte da solução, mas os adultos também precisam ser uma grande parte da solução”, diz ele.

A linha inferior, diz Schonfeld, é continuar conversando com seus filhos. “Se você conversar com as crianças sobre esses tipos de eventos, isso realmente o leva a poder conversar com elas sobre outros eventos difíceis da sua vida no futuro”, diz ele.

“E torna mais provável que eles venham até você quando há algo com o qual eles estão preocupados ou chateados, porque eles sabem que você pode falar sobre isso”.

Há muita incerteza nessas situações. Mas uma coisa que sabemos, diz Schonfeld: conversas difíceis sempre farão parte da vida.